В книжке Assembler: специальный справочник. 2-е изд. Юров. Питер представлен справочный материал по языку ассемблера для процессоров Интел. Приведено описание системы команд до Pentium 4 включительно. Тоже в издание включены нужные сведения по архитектуре процессоров 32-разрядной
Цель данной книжки Assembler. Практикум. 2-е изд. Юров. Питер - предоставить читателю базовый практический материал для создания сложных полнофункциональных программ на языке ассемблера. Каждая из десяти глав Практикума посвящена определенной теме
Эта книга Ассемблер для Win 32. Самоучитель. Галисеев -самоучитель поможет читателю своими силами освоить основы языка ассемблера и научиться делать утилиты на этом языке. Тут детально рассказано о том, как начать вести работу с ассемблером и как писать утилиты на этом языке.
Рассмотрены вопросы исследования кода Windows-приложений. Подробно описаны формат исполняемых модулей и структура инструкций микропроцессора Intel. Дан полный обзор инструментария по исследованию исполняемого кода: отладчики, дизассемблеры, редакторы ресурсов, НЕХ-редакторы и др.
В учебнике Assembler: Учебник для вузов. 2-е изд. Юров рассматриваются вопросы программирования на языке ассемблера для компьютеров на базе микропроцессоров компании Интел. Основу книжки составляет материал, являющийся частью курса, читаемого автором в высшем учебном заведении и посвященного вопросам системного программирования.
Детально и доходчиво в книжке Ассемблер - просто. Учимся программировать. 2-е изд. Калашников объясняются все основные вопросы программирования на ассемблере. Рассмотрены команды процессоров Интел, 16- и 32-разрядные регистры, основы работы с сопроцессором.
Рассмотрены необходимые сведения для программирования Windows-приложений на ассемблерах MASM и TASM: разработка оконных и консольных приложений; создание динамических библиотек; многозадачное программирование; программирование в локальной сети, в том числе и с использованием сокетов; создание драйверов, работающих в режиме ядра; простые методы исследования программ и др.
