Вы наверняка не раз оказывались в ситуациях конфликта, когда отношения накалены до предела, вас не желают выслушать, и вы срываетесь на крик — или демонстративно замолкаете. Вы прекрасно понимаете, что проблему таким путем не решить, но просто не знаете, как себя вести. Если ситуация повторяется, то повторяется и ваша реакция, и со временем проблема становится нерешаемой, а вы медленно, но верно движетесь к неврозу.
Монография-бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями.
Сегодня ваш потенциал используется всего на 5%! Это означает, что львиная доля ваших истинных способностей остается нераскрытой.
Каждый человек может подняться намного выше во всех сферах своей жизни и зарабатывать в 10 раз больше, чем сейчас.
Учебник подготовлен группой ведущих российских ученых и преподавателей в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта для бакалавров. В общей части учебника излагаются основы психологии как научной дисциплины, базовые сведения о ее структуре, истории, методах и достижениях.
В данном учебнике излагаются основные понятия и современные научные сведения о познавательных процессах человека, о развитии сознания, рассматриваются психологические теории и типологии личности, а также различные социально-психологические феномены.
Курс лекций "Психология массовой коммуникации" - авторский, соответствует федеральному компоненту университетского образования, разработан и читается кандидатом филологических наук, доцентом Российского нового университета (РосНОУ, Москва) Константином Юрьевичем НОВИКОВЫМ. В курсе лекций собраны, систематизированы и проанализированы самые современные подходы к изучению СМИ, акцент сделан на авторский психолого-филологический подход с использованием инструментария двух наук.
В популярной форме систематизированы результаты теоретических и экспериментальных исследований памяти, почти за 100 лет отечественной и зарубежной психологии - с конца XIX до конца XX века. Рассмотрены традиционные и современные подходы к основным закономерностям памяти, особенности ее функционирования в процессе учебной и профессиональной деятельности.
