В книге представлен авторский подход к пониманию проблем социализации детей с задержкой психического развития. В ней впервые обобщены результаты исследований отечественных и зарубежных авторов по проблемам общения детейьс задержкой психического развития. Анализ экспериментальных данных позволил?«еказать,что причиной существенных трудностей социализации и формирования личности этих дошкольников и младших школьников являются нарушения внутрисемейных отношений, прежде всего отношений в системе «мать-ребенок». В издании рассматриваются условия, которые как благоприятствуют социализации детей с задержкой психического развития, так и, наоборот, ведут к школьной дезадаптации, сочетающейся с эмоциональными расстройствами. Адресовано практическим психологам, учителям, педагогам-дефектологам, руководителям образовательных учреждений, преподавателям педагогических, психологических, дефектологических факультетов университетов и педагогических колледжей.
От автора
Глава 1. Психологические особенности общения детей с задержкой психического развития
Общение детей с задержкой психического -развития дошкольного возраста
Специфика общения младших школьников с задержкой психического развития
Представления о межличностных отношениях у детей с задержкой психического развития из полных и неполных семей
Особенности межличностного общения школьников воспитывающихся в семье и в школе интернате
Общение со сверстниками
Отношение к учителю
Глава 2. Представления детей с задержкой психического развития о внутрисемейных отношениях
Отражение дошкольниками своего восприятия семейных отношений в «Рисунке семьи»
Особенности проявления эмоций и чувств у детей старшего дошкольного возраста
Представления младших школьников о внутрисемейных отношениях
Оценка младшими школьниками эмоционального статуса членов семьи
Глава 3. Роль взрослых в социализации детей с задержкой психического развития
Общие закономерности социализации нормативно развивающихся дошкольников
Причины вторичных отклонений у детей с задержкой психического развития
Условия, благоприятствующие социализации детей с задержкой психического развития
Проблемы адаптации ребенка с задержкой психического развития в интегрированном классе
Социализация ребенка с задержкой психического развития в специальном образовательном учреждении
Помощь родителей, учителя, воспитателя в социализации ребенка
Литература
Приложение. Коррекция эмоциональной депривации младших школьников с задержкой психического развития
